miércoles, 26 de mayo de 2010

Invitación a Edgard Morin

En esta oportunidad los invito a visitar la página web http://www.edgarmorin.org/ y en la página de inicio lea los títulos ¿Quién Formará a los Formadores?  y Una política de civilización.
El reto es el mismo, produzca una respuesta original y autónoma y colóquela en la sección comentarios

9 comentarios:

  1. ¿QUIEN FORMARA A LOS FORMADORES?
    Debido a la a la creciente comunicación entre los distintos países del mundo a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global, fueron adquiriendo de manera rapida cada dia mas formas de comprension para confrontar obstaculos eficazmente. Con esto quiero decir que todas las naciones, es decir la humanidad tiene como vision un cambio positivo super-eficiente de la educacion y el sistema educativo para el presente y el futuro, tratando de analizar a fondo las modalidades de formacion docente.

    Yo como estudiante propongo que el docente nunca debe de dejar de aprender y debe existir una escuela para docentes para reforzar o llegar a perfeccionar sus conocimiento y pedagogia porque piensan que ya esta "educado perfectamente " y no necesita mas conocimiento. Tambien para que no pierda sobre todo LA ETICA que es muy importante ya que con los años algunos docente la va perdiendo. ¿QUIEN FORMARA A LOS FORMADORES? es una pregunta con muchas inquietudes y necesidad a la vez, es bueno tocar este punto para aportar grandiosas ideas y hacer de la educacion la escuela mas perfecta.

    En cuanto a la nueva resistencia que hay actualmente es importante no obviarlas, hay que unirlas para estudiarla en conjunto y no por separadas. La politica de la civilizacion se propone en hacer una hecho, una accion en cuanto al estudio conjunto de la solidaridad, convivencialidad y ecologia, dando a conocer tambien que ellas son dependiente una con la otra. Veo necesario de que se extienda la comprension y el humanismo en el individuo para que no se pierda en buen gesto o accion al projimo.

    AMARILIS FIGUERA.
    C.I: 20.140.647.
    SECC. 29

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  2. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  3. ¿Quién Formará a los Formadores?
    Actualmente nos encontramos con una globalización alrededor del mundo con diferentes dimensiones muy importantes en la sociedad como lo son, la economía, la política, lo social y otras más, las cuales están surgiendo de una manera muy acelerada como nunca antes se había visto, además han tratado de construir nuevos modos de comprensión, para así tener una mejor reflexión de cualquier tema en específico, y sobre todo las capacidades y modalidades de cómo formar un futuro docente.
    De tal manera durante el Verano Sonorense en el año 2004, el Profesor Morín, junto con algunos especialistas, docentes e investigadores de diferentes países, lograron compartir diversas experiencias de acuerdo al conocimiento adquirido en torno a la Educación y la formación de un buen docente.
    Fue entonces cuando transcurrió un tiempo de aproximadamente cuatro años, con el fin de acceder a una línea desde cualquier punto de vista, incluyendo a todos los que pudieran participar.
    Una Política de Civilización.
    Este es un punto muy importante porque nos habla de unos temas cotidianos que nos rodea día tras día, estas son la conciencia ecológica, la extensión del desempleo que cada vea se hace más extenso y por último la desertificación de las ciudades.
    Sin embargo se plantea que los microtejidos logran solamente el bienestar para ellos mismos y tratan de crear nuevas soluciones en el ámbito económico, proponiendo una mejor calidad de vida y de convivencia, siendo estas propuestas locales y dispersas.
    Entonces se puede decir que la política de civilización consideran estos tres aspectos como un todo, en donde se concibe en conjunto, y las mismas trabajando siempre de la mano porque a la final tratan de concebir lo mismo.




    Arcia, Saidelys.
    C.I: 18926347.
    Sección: 29.

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  4. Apoyo a mi compañero Ramón hay que corregir la educación desde el niño desde el principio no esperar que sea un analfabeto ya cuando sea adulto.

    En la página del pedagogo Edgar esta resumido todo en claridad los temas que tratamos en clases. La forma más fácil de llevar a cabo el plan avanzado, en vía de transformaciones del entorno del docente en resistencia a la educación clásica de la realidad.
    Mi opinión es que la educación tiene que tener rumbos cualitativos y cuantitativos con moral y luces como lo plantea nuestro padre de la patria simón bolívar.
    Como decía Monstesquieu (las leyes deben de obedecer a la naturaleza de las cosas), entonces vivimos en el país donde los futuros docente enseñaran a los futuros docente mal preparados por no obtener una buena preparación será entonces ese el futuro que nos espera.?, nuestros futuros hijos no sean preparados correctamente por causas de unas políticas que no tienen ninguna formas de lógica relativamente positivas, que nos llenen de felicidad…

    Es evidente que hay muchos problemas con nuestra educación actual, donde hace falta un sistema de enseñanza con contribuciones de hacer mejoras., La verdadera solución de programas adecuados que correspondan a los desarrollos de la educación formal, y los resultados que esperen alcanzar en combinación con el uso inteligente de Internet para que los mejores planes de estudios se demuestren empíricamente.,(producir los resultados deseados) pueden ser compartidas las ideas…, adaptado por profesores de todo el mundo.
    Desde luego, no creo que sentados en un aula ideologizada que no es natural se crearan nuevas formas de aprendizajes y diferentes formas de pensar, Es obvio que no se desarrolló para aprender.

    Eucaris quiñones
    C.I 20207390
    Seccion: 29

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  5. El filósofo y político francés de origen español Edgar Morín nacido el 8 de julio de 1921 en parís, tiene grandes ideas e importantes que engloban a la educación en general.


    Él formuló una interrogante que puede estar o está afectando en la actualidad a nuestro país.
    Quien formara a los formadores?
    Hoy en día se debe tener la educación como el primer deber de todos los seres humanos, como lo dijo nuestro libertador Simón Bolívar. Debemos tomar eso muy apecho en la actualidad y buscar soluciones viables que incluya a los sectores de bajos recursos económicos debido a que son los principales afectados en la sociedad, partiendo desde ese punto nosotros como futuros docentes tenemos la responsabilidad de crear proyectos en donde incorporemos a las comunidades, escuelas y alumnos, en el sistema educativo, en donde la educación se trasmita de adentro hacia fuera, es decir que las comunidades de carencia socio-cultural en general participen en el proceso educativo. Y así rescatar a esos sectores necesitados y obtener buenos resultados para la humanidad y mejor la calidad de vida.


    Yo pienso que los docentes actuales y nosotros como venideros educadores no debemos quedarnos con lo necesario sino cada día investigar, instruirnos, profundizar todos los conocimientos que poseemos e innovar modernos paradigmas para transmitirlo. La enseñanza cada vez es más compleja y se requiere nuevos métodos y herramientas para que la educación sea superior en el transcurrir de los años.


    RODOLFO MARCANO
    C.I: 19527815
    SECC: 29

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  6. Aqui comienzan los comenarios para la cohorte intensivo 2010

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  7. yo formare a formadores criticos y autonomos en su area.. totalmente capaces e innovadores en todos sus ambitos.. porque esto es lo que yo amo y tambien aprendere de ello como se dice que no hay educador sin educando..´por eso espero ser una buena comunicadora dinamica e investigadora y dinamica que a trevez de la experiencia pueda adquirir mas habilidades con los estudiantes... Eurilisbeth Rivero C.I19719945 Seccion 2

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  8. Refiriéndome a la primera pregunta: ¿quién formará a los formadores? debo decir q la respuesta esta en nuestras manos, somos las personas q se preparan para cumplir este tan importante papel dentro de la sociedad, y es nuestro deber comprometernos en hacerlo con pasión, amor y responsabilidad, para esto tenemos muy buenos ejemplos: nuestros profesores, quienes en cada encuentro dentro del aula de clases no solo explican el contenido de la unidad correspondiente a esa clase, sino que también nos demuestran que son una fuente muy valiosa de conocimiento y que están allí para compartirlo con nosotros.
    En cuanto al articulo: "Una política de civilización" puedo decir que el mismo trata de como podemos hacernos mejores personas, de como una acción con buena voluntad puede ser el punto de partida para una relación mas armoniosa con nuestro prójimo, no se trata de ser altruista; sino mas bien de ser civilizado y educado.
    Jhasmín Campos
    C.I.: 18.653.450
    Sección: 02
    jhasmincampos@gmail.com

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  9. Insiste Euri en la comunicación y tiene razón y corona Jhazmin con la armonia

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