miércoles, 2 de junio de 2010

Pedagogía disipativa y teoria de los fractales

En esta fecha inicial de Junio deseo asomarlos al origen del pensamiento postmoderno, centrado en la teoría del caos, para ello los invito a visitar dos sitios de internet y encontrar la forma de construir un texto que les sirva a ustedes para explicar lo que leyeron, repito, el texto no debe ser pensado como una respuesta para el profesor, sino como una respuesta personalísima que de cuenta de lo leido sobre Fractales y estructuras disipativas
http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi99/fractales/principal.htm
y
http://www.antroposmoderno.com/antro-articulo.php?id_articulo=152

10 comentarios:

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  2. Los siete saberes necesarios
    Capítulo I:Las Cegueras del conocimiento:El error y la ilusión
    Sra buena educación,ilusiona el camino,hacia el desarrollo intelectual,de cada dia.
    El estudio,ayuda al ser humano,desarrollar sus capacidades,mentales e inteligencia,de manera,que este no tenga errores.
    Capítulo II:Los principios de un conocimiento pertinente
    Todos,los venezolanos,independientes de raza debemos,trabajar;en comunidad,sociedad civil.Para que el capital de nuestro pais,no se destruya.
    El apoyo es bueno sin ofender personas,para enfrentar,los problemas a nivel mundial.Que nuestras finanzas sean productivas.
    una buena diciplina, colabora con el conocimiento,hacer el bien, sin perjudicar la union de otros.
    Capitilo III enseñar la condicion humana
    cabe destacar nuestra historia evolutiva.
    La ciencia en el origué de las especies, Charles Darwin cientifico Alaman, descubrio la concha, de otras, en uno de sus viajes. En las montañas de la India Darwin afirmó que si la otra, se lanzaba a el mar esta reproducia.
    Hecho historico, en educación propia.
    1.4 Las segueras paradigratica
    Sufre un cambio, antes se trabajaba con modelos vielos, libros, lectura.
    Hoy dia la tecnologia esta abanzada computadora u muchas personas, les afecta, no se acostumbran, cambiar, modelos viejos por nuevo.
    El hombre hoy se adacta por la comodidad.

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  4. Génesis Aparicio
    CI: 19256375
    LA TEORÍA DEL CAOS
    La teoría del caos se refiere, a la imposibilidad de determinar una situación, por cuanto al mundo no sigue estrictamente el movimiento del reloj el cual es previsible y determinado, sino, que tiene efectos caóticos. La variación es un punto determinado del planeta, va a generar efectos considerables en el otro extremo de la tierra, esta teoría los procesos de la realidad dependen de un conjunto de circunstancias inciertas:
    - El azar forma parte de la realidad física, porque el hombre tiene la libertad de referir si va a ocurrir o no una situación.
    - La inestabilidad y la imprevisibilidad no son creadas por el observador, esta ya existen.
    - La realidad es una mezcla de orden y de desorden donde una lleva a la otra.
    En la teoría del caos se pueden distinguir, el efecto mariposa y caos matemático, donde las relaciones causa efecto, se examinan desde dos puntos de vista, el cualitativo y en cuantitativo. En el cualitativo, existen vínculos unidireccionales donde A causa B y B causa C (no ejercen influencias sobre las causas originales, en los vínculos circulares A cusa B y B causa A (ambos son causa-efecto y constituyen circuitos de retroalimentación negativos o positivos. En los cuantitativos hay causa efecto-efecto son proporcionales (pequeñas causas- pequeñas-efectos) Grandes causas, grandes efectos. O causa pequeña produce gran efecto; o causa grande efecto pequeño.
    - Efecto gota de agua- es producto de una acumulación cuantitativa que desemboca un saldo cualitativo produce un efecto catastrófico.
    En la psicología sistemática el terapeuta debe propiciar el caos, acentuar la desestructuración en la persona y favorecer circuitos de retroalimentación positiva, si la persona se encuentra en caos, se le ayudará a encontrar un símbolo personal para la formación de una nueva estructura, y así favorecer la retroalimentación positiva.

    En la psicoanálisis Hostein refiere que el subconsciente debe ser considerado un sistema abierto capaz de auto -organizarse

    La relación causa efecto, es unidireccional, produce efecto pero no a la inversa; también se toma en cuenta el lenguaje como sistema abierto, el sujeto debe aprender a administrar los recursos del lenguaje para ser más creativo y no crear caos.
    Pregogine en la termodinámica refiere que todo sistema evolucionará hacia el caos, se organiza y se desintegraría a menos que reciba un aporte de energía del entorno.

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  5. FRACTALES:
    Los Fractales, son una conceptualización geométrica infinita que cambia lo más pequeño por lo infinitamente grande.
    Además es un proceso geométrico y elemental necesario para la complicación aparente extraordinaria y sobre todo poseen una porción que a simple vista es una réplica reducida del todo.
    LA TEORÍA DE LAS ESTRUCTURAS DISIPATIVAS.
    Esta se trata de las situaciones encontradas en el mundo y que no llevan un orden rigoroso sino más bien existe un orden y un desorden, es decir, una mezcla entre ambas.
    Al igual esta estructura depende y existe de sí misma y no son los seres humanos quienes la determinan, ella se rige por un proceso natural que se lleva constantemente.
    Produciendo con esto de pequeños elementos a grandes efectos muy importantes dentro de las diversas variaciones y razonamientos concretos.

    Arcia, Saidelys.
    C.I: 18.926.347.
    Sección: 29.

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  6. Puedo decir que La teoría del caos ha sido ampliamente utilizada y que el mundo tiene sus características dislocadas.
    Las causas de la realidad suceden dependiendo de hecho no verdaderos. Por ejemplo que individuos de una población en una parte del planeta cause en un momento dado un efecto en otro lugar del planeta tierra.
    Las relaciones entre causa y efecto se ven desde lo cualitativo y lo cuantitativo estas relaciones se dan de manera en una sola dirección o el efecto influye a su vez sobre la causa dando como resultado causas y efectos
    Entendi que los fractales son constituciones geometría donde cada parte es una replica del todo con esto puedo decir que el organismo es organizado y la relación entre sujeto-objeto y para los efectos del conocimiento el objeto esta dentro del sujeto y hecho con cada acción.
    "Hasta la más pequeña gota de rocío caída del pétalo de una rosa al suelo, repercute en la estrella más lejana".
    Es increíbles que pequeñas obras o causas generan grandes efectos o resultados, veces no nos damos cuenta de que pequeñísimas cosas hagamos nos traerá grandes consecuencias y que muchas veces no sabemos cuando, donde y como ocurrirán.

    AMARILIS FIGUERA
    C.I: 20140647.
    SECCION 29

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  7. La teoría del caos o lo que es lo mismo, las teorías disipativas tienen un campo de estudio muy extenso. Existen infinidad de ejemplos que la explican de manera clara, siendo estos ejemplos la mejor forma de hacerla entender. Básicamente trata de explicar la complejidad de lo total y general, pues en la realidad de las cosas siempre se presentan circunstancias inexplicables, giros inesperados que vienen arrastrando una serie de efectos donde se conoce el inicio pero no se sabe exactamente lo que puede desencadenar.
    Tratando de hacerlo un poco más claro, sabemos lo que hacemos en el instante en que lo hacemos, pero lo que no sabemos, o lo sabemos pero hasta cierto punto, es la serie de efectos que nuestra acción va a desencadenar, siendo esto una de las incógnitas más grandes que puede existir en la vida de una persona, pues nos hace de alguna manera ajenos a lo que nosotros mismos podamos en algún momento, o en todo momento, desencadenar.

    MIGUEL HERNÁNDEZ
    C.I. 15510743
    SECCION 29

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  9. Con respecto a la teoria del caos.. pienso que el caos es intrinsico de cada quien es la capacidad de cometer errores y afectarce asi mismo a los demas y no reflexionar de ellos a traves de las experiencias vividas y volverlos a cometer eso si es un verdadadero caos.. y con respecto de los fractales que es un cocepto geografico quimico matematico.. se pueden decir que si estan es por que hay la necesidad de estudiarlos y representa partes importantes de sus aplicaciones para dichas materias para el desarrollo en la vida.. Eurilisbeth Rivero C.I 19719945 SECCION 2

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  10. La importancia de esta teoría para la comprensión puede ser compleja, errónea, impredecible, pero lo cierto es que nos ha ayudado a comprender y darle nombre a cosas inexplicables casualidad o no que intervienen en esa red de relaciones a partir de un doble proceso de construcción: la ciencia como química, física, matemática etc, por enriquecer las ciencias, considerándolas como ideas iniciales, pero que se relacionan con ellos, la de sí mismos y la del mundo comportamiento de los sujetos y por consecuencia transforma a las relaciones en algo impredecible, lógicas distintas contradictorias, abierto y diverso. La educación ha integrado todos los aportes de la teoría del caos. Ya que es la única que posee capacidad de respuesta al mundo de hoy, forma una unidad con la y la vida misma y el conocimiento infinitamente grande.


    (PAENA) Ana Guevara
    C.I: 18.080.212

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